家长应该怎样和孩子交流

家长应该怎样和孩子交流

在讲故事的过程中不要提问。在亲子阅读中，常常会出现这样的场景：妈妈给孩子读图画书，每翻一页或几页，就会给孩子提几个问题，而孩子对妈妈提出的问题一般是充耳不闻或者消极应付，他们急着翻页，很显然，后面的故事比妈妈的提问有趣得多。大多数情况下，孩子在听故事时，会全神贯注地沉浸在故事中，如果家长中途提问，会破坏故事的完整性，转移孩子的注意力，甚至会影响到孩子听故事的兴趣。

讲完故事不要急于提问。孩子在刚刚听完一个故事后，眼睛会依然关注着图画书里的画面，思绪也还停留在故事的情境中，这时候的孩子可能正在想象的世界里和故事中的人物对话，感受着精彩的故事情节。如果这时候家长马上提问，会把孩子的思绪强行拉到家长的思路上来，打断孩子独立的思考，破坏孩子对故事的自我认知，不利于发展孩子丰富的想象力和创造力。

无聊的问题不要问。低于或高于孩子认知水平、孩子不感兴趣、与故事内容关联度不高或无关联的问题，都可以称为“无聊”问题。面对同一本图画书，不同年龄阶段孩子的认知水平和兴趣点不同，如果家长提出的问题低于孩子的认知水平，孩子就会觉得你提出的这些问题很无聊，心里会暗暗说：“这还用问吗？我早就知道了呀！”如果问题超过孩子的认知水平，孩子就会觉得听不懂，照样也会觉得无聊。

关注“听”与“答”的技巧

亲子阅读中，家长除了要掌握“问问题”的技巧，还需要把功夫下在“听问题”与“答问题”上。听，就是家长要用心倾听孩子提出的问题或观点，因为孩子能够通过家长的眼神、表情、言语和体态动作等方面敏锐感受到家长对自己问题的反应。当家长专注、有兴趣地倾听孩子讲话时，孩子会受到极大的鼓励，内在表达的愿望就会被激发，会更加主动和积极地表露自己的想法。答，就是根据孩子提出的问题或观点，结合家长的智慧和人生经验，从孩子的角度热情地回应。