怎样提高幼儿园设备的使用率

怎样提高幼儿园设备的使用率

为提高幼儿园设备的使用率和增强各园管好、用好设备的责任意识，特制定设备管理制度如下：

一、设备管理分类

教育设备可分为：

A.电教信息类（含信息、广播、视频网络及其终端，录音机、投影机等）；

B.办公设备类；

C.体育卫生、游戏类；

D.生物类；

E.物理类；

F.化学类；

G.史、地类；

H.小学实验类；

I.美术类；

J.音乐类；

K.科技、劳技类；

L.图书类；

M.其他。

二、幼儿园设备登记造册要求

1、各园的所有设备按“附表一”格式分类建立帐册，务必做到帐物相符。

2、各园设备必须在购进后一周内由责任人登记入册，复印采购合同或购货发票存档备查。

3、图书按有关规定制作目录帐册。

4、各园有各类设备实物登记汇总表。

三、幼儿园设备使用登记要求

1、各类实验室要有分组实验记录和演示实验记录。

2、电教设备及教学平台可参照“附表二”格式由学生代表每节课进行记录（幼儿园及小学低年级可由各单位自行确定记录方式）。

3、音乐、书法、美术、科学探究等专用室场设备使用情况可参照“附表三”表格记录。

4、广播、视频网络使用记录见“附表四"。

5、图书阅览室开放记录和书籍借阅登记按以往规定表格记录。

四、设备损坏、维修及报废登记手续

设备损坏、维修由保管责任人填写。设备需要报废时，先报主管领导审批，再报园长审定后转责任人在帐册上及时注销，保留校园长批复存档备查；每件价值在1000元以上的，先报主管行政和送校（园）长审批，再报教办或办学单位批准后，转由责任人在帐册上及时注销，并保留校园长和教办或办学单位批复存档备查。

五、幼儿园设备管理的责任和考核

1、各园设备分类由主管行政或教师负责保管，各类设备要明确保管责任人。

2、各园要按本制度要求，结合本园实际制订管理制度和实施细则，各园每月常规检查时要检查使用记录及维护情况，统计教师使用设备的各类数据并及时在教师中通报结果。各校（园）每学期根据教师使用及维护设备情况，定出该教师在设备管理与使用的等级或评分，作为计算教师每学期发放的绩效工资的依据之一。教办每学期对各园保管、维修、使用、报废设备情况检查一次以上，检查结果纳入年末目标评估总分。

3、保管责任人负责设备采购计划的编制、设备购进登记入册和设备日常清洁养护、破损维修、损坏或报废申报、使用设备记录及有关设备的档案资料收集、整理、保管等工作。

4、每年由主管行政对照本园的设备帐册与实物全面清点一次。